Contoh Soal Algoritma C4 5
Mengapa Perlu Algoritma
Algoritma diperlukan karena beberapa alasan berikut ini:
Algoritma membantu pemahaman pengguna tentang skalabilitas. Ketika programmer mempunyai masalah dunia nyata yang cukup besar, programmer harus memecahnya menjadi langkah-langkah kecil agar dapat dianalisis dengan cepat.
Dunia nyata sulit untuk dipecah menjadi langkah-langkah yang lebih kecil. Jika suatu permasalahan dapat dengan mudah dipecah menjadi langkah-langkah yang lebih kecil, hal ini menunjukkan bahwa permasalahan tersebut layak untuk diselesaikan.
Aspek kunci dari algoritma adalah efisiensinya. Efisiensi ini bertujuan untuk menyelesaikan tugas dengan cepat dan dengan sumber daya seminimal mungkin.
Perancang algoritma terus mencari cara untuk mengoptimalkan algoritma mereka. Dengan demikian, algoritma menjadikannya lebih cepat dan lebih dapat diandalkan.
Algoritma diimplementasikan dalam berbagai bahasa pemrograman. Hal ini memungkinkan komputer untuk mengaksesnya dan menghasilkan hasil yang diinginkan.
Jika kalian punya minat dan bakat di bidang sains komputer, tentunya kalian harus memahami bahasa pemrograman. Sebagai media yang menghubungkan pengembang website dengan komputer untuk berkomunikasi, bahasa pemrograman sangat penting untuk dipelajari secara mendalam. Bisa dikatakan jika ini adalah dasar dari sains komputer.
Terlebih di era modern ini pengembangan bahasa pemrograman harus memecahkan masalah melalui tingkat abstraksi lebih canggih. Perkembangan teknologi yang sangat cepat membuat kalian harus lebih banyak belajar berbagai fitur terbaru bahasa pemrograman yang dapat mengekspresikan ragam ide lebih kompleks untuk menyediakan instruksi komputasi.
Lebih jauh tentang pemrograman, baca juga : Jenis-jenis Bahasa Pemrograman dan Penjelasannya.
Sonora.ID - Simak contoh soal algoritma dan flowchart berikut ini simak lengkap beserta jawabannya.
Soal algoritma dan flowchart berikut ini melibatkan analisis, perancangan, dan implementasi algoritma.
Berikut merupakan kumpulan contoh soal algoritma dan flowchart yang dapat digunakan sebagai panduan belajar:
1. Apa yang dimaksud dengan algoritma dalam konteks komputasi?
A. Sekumpulan simbol matematika
B. Kumpulan data yang disimpan dalam komputer
C. Kumpulan instruksi terstruktur untuk menyelesaikan masalah komputasi
D. Bahasa formal yang digunakan dalam pemrograman
E. Strategi untuk menghindari permasalahan komputasi
2. Apa yang dimaksud dengan tata bahasa dalam bahasa pemrograman?
A. Cara berbicara dengan bahasa pemrograman
B. Pola pembangun program kompleks
C. Cara berhitung dalam bahasa pemrograman
D. Struktur kalimat tanya dalam bahasa pemrograman
E. Cara menghafal sintaks bahasa pemrograman
3. Algoritma apakah yang digunakan untuk menemukan jalur terpendek antara simpul dalam graf dengan bobot positif?
A. Algoritma Penjumlahan
B. Algoritma Dijkstra
C, Algoritma Pembagian
D. Algoritma Euklides
4. Mengapa proses menulis kode (coding) dalam bahasa pemrograman dimulai setelah membaca contoh-contoh program?
A. Karena itu aturan yang harus diikuti
B. Karena kode program selalu harus disalin dari sumber lain
C. Karena kode program tidak memiliki pola
D. Karena pembelajaran bahasa pemrograman harus dimulai dengan menulis kode
E. Karena contoh program menjadi pola pembangun program kompleks
5. Ilmu algoritma, namanya terinspirasi dari nama seorang ilmuwan yaitu?
Baca Juga: 15 Contoh Soal Dampak Sosial Informatika Kelas 10 dan Jawabannya
6. Apa yang membedakan teks dalam bahasa pemrograman dengan teks dalam bahasa natural?
13 Desember 2024 18:20 WIB
13 Desember 2024 18:15 WIB
13 Desember 2024 18:02 WIB
13 Desember 2024 18:00 WIB
Contoh Soal ALgoritma Greedy Dan Knapsack Problem Kevinkarundeng's Blog 2
Soal Latihan Algoritma Greedy
Soal Latihan Algoritma Greedy
ΠΟΰ΅±α > ώ� 6 8 ώ��� 5 ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������μ¥Α 7 πΏ bjbjUU "$ 7| 7| �� �� �� l ΰ ΰ ΰ ΰ ΰ ΰ ΰ τ τ τ τ τ τ ό ¶ 0 0 0 0 0 0 0 0 { } } } } } } $ ² � X ΅ ΰ 0 0 0 0 0 ΅ 0 ΰ ΰ 0 0 ¶ 0 0 0 0 ΰ 0 ΰ 0 { 0 0 { 0 0 2 � _ h ΰ ΰ / 0 $ @JΠ�Ω<Ζτ τ 0 Η / L Μ 0 ό Χ X * 0 * / 0 τ τ ΰ ΰ ΰ ΰ Ω Soal Latihan Algoritma Greedy Soal UTS Tahun 2004 (Activity Selecttion Problem) Sebuah studio musik membuka layanan sewa studio bagi sejumlah grup band anak muda yang ingin latihan di studio tersebut. Grup band yang ingin menyewa harus mendaftar dua hari sebelumnya untuk kemudian dijadwalkan. Andaikan studio musik itu hanya buka mulai dari jam 1 sampai jam 14. Setiap grup band yang hendak menyewa harus menuliskan jam mulai dan jam selesai latihan (semua jam adalah bilangan bulat). Berhubung permintaan latihan cukup banyak sementara dalam satu waktu hanya satu grup band yang dapat dilayani, maka manajemen studio musik harus memilih dan menjadwalkan grup band yang akan menggunakan studionya itu sehingga sebanyak mungkin grup band yang dapat dilayani. Misalkan pada hari ini studio musik telah menerima permintaan sewa dari 10 grup band sebagai berikut: Grup band12345678910Jam Mulai132487911912Jam Selesai345791011121314 Jika persoalan di atas diselesaikan dengan algoritma Brute Force, berapa kompleksitas algoritmanya dalam notasi O-besar? (5) Jika persoalan di atas diselesaikan dengan algoritma greedy, jelaskan strategi greedy yang digunakan untuk memilih grup band yang dijadwalkan pada setiap langkah. Buat asumsi jika diperlukan. (5) Dengan strategi greedy di atas, selesaikan persoalan ini. Grup band mana saja yang dapat dijadwalkan? (10) Berapa kompleksitas algoritma greedy-nya dalam notasi O-besar? (5) [Bayi yang kehausan] [HOR90] Pada persolan ini, bayi yang kehausan perlu meminum total t unit cairan untuk memenuhi rasa dahaganya. Tersedia n jenis cairan yang berbeda yang masing-masingnya ai unit. Tiap unit cairan i memberikan si unit kepuasan (andaikan kepuasan itu dapat diukur). Obyektif persoalan ini adalah untuk memenuhi rasa dahaga bayi dan menentukan kepuasan maksimum. Tentukan fungsi obyektif dan kendala persoalan (Petunjuk: misalkan xi menyatakan jumlah cairan i yang dipilih bayi untuk diminum). Kemudian, selesaikan persoalan ini dengan metode greedy (apa ukuran optimasinya, apa kriteria solusi yang layak, dan solusi layak yang bagaimana yang membuat optimum). [HOR90] Sebuah kapal besar akan diisi dengan muatan. Muatan tersebut disimpan di dalam peti kemas dan tiap peti kemas berukuran sama, tetapi berat peti kemas (yang sudah berisi muatan) berbeda belum tentu sama. Misalkan wi adalah berat peti kemas ke-i, 1 ( i ( n. Kapasitas kapal membawa muatan adalah C. Kita ingin memuat kapal sehingga jumlah peti kemas yang diangkut maksimum. Seperti soal nomor 2, rumuskan persoalan ini dengan metode greedy. Lakukan perhitungan untuk n = 8, w = (100,200,50,90,150,50,20,80), dan C = 400. [HOR78] Andaikan n buah program yang panjangnya l1, l2, …, ln disimpan pada sebuah pita (tape). Program i sering dicari/dipanggil dengan kekerapan (frequency) fi. Jika program disimpan secara beruntun dalam urutan i1, i2, …, in, waktu pencarian (retrieval) yang diharapkan (ERT) adalah j [ ( (fij ( lik )]/(fi j k=1 Tunjukkan bahwa menyimpan program dalam urutan menaik berdasarkan panjang li tidak dijamin meminimumkan ERT. Tunjukkan bahwa menyimpan program dalam urutan menurun berdasarkan kekerapan fi tidak dijamin meminimumka ERT. Tunjukkan bahwa ERT minimum bila program disimpan dalam urutan menurun berdasarkan fi/li . 4 O Q R • ™ Π Τ y } = A — › ί γ I M e i ύ 8 9 | ‚ – � Ώ Γ $ M Q � £ µ ¶ Q S ƒ „ … � � © « ¬ … † ‡ ΅ Ά φ ό I J K L g h l m n o p q r s › � % + G H N O ® ― ± ² ³ Έ όυόο ν ν ν ν ν ν ν ν ν ν ν ν ν ν ν ν ν ν ν ν ν νι ν νι νι ν ν νιν ν ε ν ε ν ν ν ν ν νγ νγ H* j £π 6�H* 6� 5�CJ \� 5�6�\�]� 5�\�Z _ ` j l n p r t v x z | € � � � � ’ ” – � › � ϊ ρ μ κ δ δ δ δ δ δ δ δ δ δ δ ί„ δ δ δ δ δ δ δ δ δ δ Ff $If &
%PDF-1.7 %µµµµ 1 0 obj <>/Metadata 107 0 R/ViewerPreferences 108 0 R>> endobj 2 0 obj <> endobj 3 0 obj <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> endobj 4 0 obj <> stream xœWÁn1½¯´ÿ0Çu¥5žñÚÞ¢H ¤¨U‘šB”CÓm(�T‚J¸ôï;6P�B6æ`l¯µoÞϳzŸáêª7ꀺ¾†›Aþ”…’Êÿ:$P`¹uÁjVoà¥,n&eÑ{�€“Ÿe�¼Hi+NuÒ´0Yð¢áØÁü•_ó0j·£aY|> SM…®ÖÏ¢¶Õ/Q»0|ñm5^úy?õ[Ôm˜z'ìf0_ ¤jå»Ï¾Y/DÃZ¿l¸¨ª™¨Í¦yò¯ü+¾ÁäcYÜrôwe‘LS;# íÓ춤ànG}€=•1Re:R¹1’ØÖItGð�Uà4™²X‹ï¢&/‘ñº™ ÎÓT4,]³™ö3¯~ùrÄMé(JM$õ© ël œ‰S ûœ¶4ïy0ñûdÌäE®(¬•î$×sû�â«ŽàIE¬‚Õ»í¸y²šïz_B c&¿·Ù¾R¸¼P¸êmre†‚Êp,çC9§‰¾´FL£|.KutJšKá·)i’Ž¢áM.xb¢Ñm&tÝ9_ .:{t<÷6º¡î].t�’wŒ=þOÂ+'m<{¼ø`ÜâSËçc¹kÄ'ñÙtRø_lz;|ö¾þ¹\�0-ÿ¹l;ο‰ÇÏe|Èÿ6?—õ¡QIüs™’KâŸËþü%„âO]Êå-§?AÚùßÿo¦Ã@£%…`°k÷‚±|öø•ió}Ãßz„þûk4[O9ÌÁîö¾Æø?ía«ç endstream endobj 5 0 obj <> endobj 6 0 obj <> endobj 7 0 obj <> endobj 8 0 obj <> endobj 9 0 obj <> endobj 10 0 obj <> endobj 11 0 obj <>>>/BBox[ 0 0 597.88 241.53] /Matrix[ 0.12043 0 0 0.29811 0 0] /Filter/FlateDecode/Length 61>> stream xœ+äå*£@02L-ÍõLŒ€ÐÈÄPÏÌÔ300321°PHÎååÒ÷ÌMLO54RpÉW€h ÇØ ‡ endstream endobj 12 0 obj <> stream xœì� pUåùÿ a_DEã0¢�Z¡iíTð/È´Ìðkìü`,ÖÁZì?‹µnC�ª�¥-Šbµ3qA+e�‰M©ÒK]ÆST@Á¦ˆZÅhK1(!$¹û~þÏ9Ï=ï=ë½ï¹÷&÷†|?™““sÏ}—ç]¾ïò¼Š D¬«}õ‚ªº+·w¥Œ÷û;Û[›4¶t/,©ƒí+«ªW¶4…¥,�©hR�Î[Zšêª4êšZ|æìãg(Õë[:ƒ07s*K`¬¤º¶¯\PWµ`u{W¬ˆ×¸ÅQOö\üו”Çc†ÊÌJ—P¹6`˜‘êêðQûwµ¯«€öd`£¢‚”÷奴üµƒea:•Y%#†²}ÊO±–<”S©ÂùÔ×T_•‡ÆæÖ->ßó¹_¼Go2m¿aÁ Ö0]¾&þÚ&_WæÛj]S¹ôh]^ßÔv �R•×Þ‡8³ê–ûôv7¦ea§åàêY›9éuH9c!Ñ廚CÑäû´ˆ÷Øã(Oö\Ìו”Çc†ÊÌÊœ¡rh À0ÃÔ?ñZ%LcTT�ä(¥å—ªd¡#Q™UâpcˆÚ§¼ñ”Ä’‡h* !T�¥ëàæ6ãì%UøO?¦+¬ºÍ›\$v*ÐqŸa^,Õß¾².+Ϲ†éíhYdžMu¶6–-0• ç×¹ÍíÝúÖ׆™ÍþöfC®žµ˜Ý8ÐÚXW¦ÀØìm)ÁXŸ-ŽòŸ,Äžÿº’ƒòxÌP¡Y)D„s¨¬ fˆ.eAJv@£â‚$KI-¿4íà cšNˆŽD…V‰Ã�¡hŸyZ.#%²ä¡˜JC¡¤œ‡4³3›UuË[ôK¾5ÑÑR_)5Œh¼*!0å&Ó=�H =ˬg½æ¨ÀöùÚÄ‹€’Ús"ŽòX9ôvø^)b&«2³Rðd¨†R�‘›"m`(",¤ %; �QqA’èÝÝëÕTf•†^Z®·dP4º†r_/” hÓõõõ¾ƒr£™¨"j˜JRúå&S$—¶vFò=š«ˆÂ;°J¿·£eéZS:{.OÄQ+mICqËD+3+>TC¬Æp§60Ñ-¤ %;0�QQA’ü”AeV‰`HàÁx*jò8’_\±ƒ¾ëõékŸÔº"ˆëŠD_¹$Ó‚qÍ«¦‡ÒÆ“ÙsÙ"ŽòXðª0ˆkϽÕRØÀPâz˜q *ˆëc )q·ÂU’“ž×Š—|8ˆkö¤]5´¼:”žËq”Dz“ñš·ÚÏGefå@†jHÖŽ”ʆ"×ÈkPÁ@\SHŠk%ÒÙº´Š'¯›ÛM[¯5×u,yl×?xΧ>i¨.ÔÖÝå©niïØÉ|W*йMó·ÖØì; ?æì�ÞÉb-ÎÒ�=¥XWÇóÙcªÔÏ5·>m3=ö\ö»8´€»;³cô¨}‘-ʶïêïÜ~Ÿ¸+}�ýÙd1…¸±¹õ9s\�û—M£¸6ú'lвÐ1‚™pVe³pGgÀœp™\ÖÎtnWCM)æË>æhN5‰ÅŒjÀŸê¶lÍSGg�¾æÆ*9++·#~‘2¥UcsÛ^kwŒ£4íÙöuy#nrfÈ&ý°C °#÷ÁŠ,�æªÃà¿·®é¾ízA3ùõµx€´$CæÛ¹¼<ÙÞiñVá=´ù«GÉwöwúV.¨²QßÜr§ñ¶è䛚Ùh½š¢DMeHÀÌw*I÷47âÞEq;¾D.éJVpÇ1d*ÉžŽ6™Â$ù*¯5O70¥‹G3¶7L”qO¶4-ÑÂf<�"GØ<¶ ’Q6–zçöÎ^w%›?Ör�Qžñ é y/2ºFÎËV}Z%Øû@ë>ó§\ÚASCc6òí¢²Êk ™sB´×ƒc*Œ ScoHðœîž˜uH. ’mm¹:ŠÞ¸\·pJÕMZ»“uqlù®½Ÿê£î™¯Îuz”³Å²k/«žåðBø¸ÌqRU¬k×}ÙZÂ9‚Þn¥OQýÅ6hï¹9Äkק™y“l4S}Ë�]ñ§ òÍ\ïí›î³1´½\=IsiSË6ö¶q0„7BËm{h'oê¿vr™“sMÂ>�ZŠä[,M˜pŒo6ƒÌ›óÍC¹0g½ß“u ˜¡a¹ïã”ãkJ)®�íY"ImO}ì[n옉~¸)"NI$ûÁ +�¦þ¼Ö9=h°LÎØûÈ<36w)Ðf6EŸ„2 �;6ÂOo!¡ÍW=ðÎ@G‹.KµŸÉÄ*k!âž_\»e¥TMeµØX×ÞûÌåIÂï‡S¨ÜïIWlÁÑæ¾Eµ/4©1ae^å±æqÂÅô@z1cKôýÓ±2=]†¿fR5s¤1=¶ rQNi*d‚öڥ˚–8yËk£È4FÎÈ©€"ã©kd™ZõÕ5=´—<3úm>rjM Ž¿Ôšã‹Z:zMÇÓ8d™õŒ¡X—!.»1¹Õͤ�Õ†³n‚ ×2íŽ3žªDY“³¡-;9·é¾]|F�>œbe2¥¸4mŸ·Œ(¼�Q^û´œ–•·ZóØ-�¸–³Û’ôf½ÖÆY�SG½[ô´ú3[º/€„´¸Î>ÔlïOe›æ¬ÅÚnXÖÔ´<Ó\ŠÀ–¼êšó%šmgÑws™‡þê–4ÝØÒÞѼ^íaÆÌãDyÅuJí³ÕÛÛ÷Œ¿/£mÛÜxZNªj¾ûΦ•™q¼lÕ”wñ<�Q×ØzÀ`~¼öÞ�8柺eËo\EÝi®‹¸†ìno>×åLcâºNÍB½~Ök3-9µZ7�%Ö"£\¢ËØ>Æ «(ü\âÔîSO.sr¨I4?öõNìÝ¢ï¸UAN\›Ç!Å,ÏÍknYÕ¤�®gW]êƒQyŠŒ4Òöœóëœ#®ÇÈôpÆÆrV>XYåÑòñ»·l[µ2#cSBÙÕ5>üÜ–«¯×WÝd›fó2m7®©\(Ù5?Ü) ´y«ÇBRÀMX¹y-ÖËo^qí–•R5•n0™˜ÜÐrçõú ¸Hss�é„C¨. DIWdÁQkÅzs´Ž„¡ƒ(ñ*¯5�#®6�ߌs6L76/›æ61vaÉǼ-HAQæn¼%.ÙµŒF.kÆScdÇC�dŠLQ]#kÐÔZÅlíZhŧ\ÚAK±]íÛÖÒœéõŽ›i|hû–æåú²·l–eú“¶Bj*Œ†A6S»µM.›Ú$ŵL»ã‚—*QÚä¬hϘM]“·¦ {nŒŠjûä3¢à>F™íÓür¹jÍS_´xq-g·¥èÍTÛNÊ£yÙ¤+¢ Vˆk§úßM\[G¢ÄÞmQ£:U¦€eÿ$ÊÈ"KW3ƒ‹wz«Åª½¦EÎÇþrÃg”Ëôcͯ—u>ñ|3¡Î^»õªÏQZ«JEá1§³ÞRÛ[�Bĵu¤ˆ‡ˆìaÙ•žŠwâO¢€8–/ÅÕœ¬5‰Vû�Ð禗‹×æÀ[ª>q¿¡©õmã«õñKj»ÄQöœãë\"ÎCÐæLw1K3ò¬àòXe=öQtzƦ÷ióè&c|ëlm‡Lh¥«Go)à:kéREȉë\¦(_Sék=üÑ)Í�pí¢¸_â)éŠ,8Ú;[«(–Ü—í}Ê%¯5�·ÕžÍØ©aå´Îj}€Z™(³ÉeÛ©\ËÇÚScdÅK� (2»FNa°†�²f‰y»€K;(Â`™u; -÷]¬ÔµÊuèx¸×cʼnkùvdž—ÖMÚä¬h±3 J犾€R\DÛç%# ícT„}zªÖ¼õE‹×ì¶$½Y¯ �þ¼màH ¤1ÝŠ(€D±âZ/S¹ö\Ù¡—‘ì˜Ù4wù.[\r‰ku}˹îJ$GÄE™[í-9êb{–ûž}¸ú"+�C3ÑÍt³ûñ]ÈÖ‡ùj—,6¥€¶¨&Ggf ĵkàóÝ·¤v>3öŒüöœ;Ie"î,¬dBš_‘UFyt�rtzªd¯^ù»×dBRɇV¾zô– ®ÈJçJÆ€äXÆì[%“'‰ä’®È‚“±^ã~XEB7=™³pI¯0Ý/D\—ÀŒM1µWõ¢½*AâåLw×!ìë|�‘5É=ÉOEÆúv qmr碒:°©mŸSklÉ7}ä:Ô£¿Ç2¨âÚñydøÓÀˆkGäœôÊW‰LÎ ÇÎì¬F}¡¯M,„–y)Ú>ÏaK6‰>Feا‡jmÐŵ#¿ËS›â¹Ê›eàHM:wkÏ‘Ê¥ðeáŒWqm›à_¥–-®Ûw©;Gò,–3~ag»ïaÃ&‹’‹këX½³Mzhú)ĦM4Îß[¤·pKË¿JÖ(Z\o[Ý®’sÕýð×Rö\Œ¸V}ËøL›•$ØëƒXÝ=_#ûn£åœHˇV¾z,¯¸öš•¹jªc@\»ÛvW{•»K¹W ˆ¸.…3î} ½çoYÛ\T⪗�g{¸°XK4Ff¼ÉNEÆæœËÂÅÎYU¸µº¹ÕrÉ7}”W¼XÞãÞñ#�Y‹q�£Ý±!]%z19+Ù³q]¶ù{zyñmŸR„¸öÐǨûôP•[\ç´ÛòˆkaºF©9.ËU‹z)€„´¸:XÉ‹k‹Uð“R•]‘âºA÷’ÇY„¢û«T°oGgç–ÒÏ”e&-K\ô™kK…,YŽÔSMëkï|{`g®ÁOJÙ|‘âºnYÓ2dæš .âZÒž×ìóÜÍûÚßéô0s�ÿƒ•XK&®åÉ«¸–yi9ŵ|VÊÔTCZ\ç·ÿ”ÅgšÉW·W ˜¸.ÎŒ™} ç�ÃEµ .zÙ“¸ök©ÆÈüI/A2Px‘±¾=_c¯D&ÑÖ— º¸vØ™; âZ¢Ý±!]%z19‡ Y<=6O€Þ_^.q]@£ìÓCµV.q-e·e×Ù�×ú䵦zœÇ )€„¬¸k,ú‹ëŒ½é£=2ÿEÏ\ï};3k�ÃY×ZÆÏ@,CÕ7™7žpÛaÛ¨ž§Eà ÇX»ð²pKEê¼ÒÙ¢g®w}œ³uw,9\ĵœ={×g¶¹û„|°"Ëcñ½†”™½•‡ê±¼3×R¦(YS Uqí¡à˜\VÙšç¢T2q] 3f¤û %iA\ŵukªãÃ…ÅZ¢12ÒK�˜"‹Œ=ÌùÛ«mÚäaùĵÝbL\K¶;6¤«D/&çŒÉ¼ö�b{‚§——A\ÜÇPÊnŸòÕšã�œ/)�¸–¶Û²‰ë¬W=®Iõ4:ÔŸ…À BR\‹Ýún^g=‹k}Ò6󤛇«Tÿ+;ô %ÙsGÄÉ‹¾fÏìd@:óÂ5}ƒ~ž»ZuÏÕ"è.ëM©7HâZß%¡WÂŽIªÆ¬£}_À€bö\Ç&.Î[†�¸ÎkÏ9¾Î%âúá/Æ·I5|ò¬ÈòX²™kW³Tº_iGÖã̵LõX^q�ßåkª!)®)8¦nbVZX”"TøÌuQfÌäïˆ?• q×NSî{�u¾ÆÈüµ^‚¤”¢ÈXß.ßæ˜%Œ)Àe׆? ¤C3™vdžt•èÅära–Ø5íéåƒ-®îc)›}z¨Ö]\{±Ûò‰k1ůŽI&Èêmƒ�EÀ BJ\‹-ö>žgq�™‹ƒ·Y�=Nëgè¯W·YO2*F\g7nØe¬Ëªì×ÚÙm+›ï¼[¯ëšZ¶8nÁËÑ"8{`q�É2±¦=»ªÁi�ýu•^)ĵaߢ£'™<šy)þP×¹ì9ç×9Gœ×NX¦�d>¬ÈòX‚FÖ‡Œ“Y¦:Û®vu8ìZùêqpĵyÒ̓)z¨©†¢¸–¶ÿ®mo·b•x&^…%ÛýâšlÆ™˜æó»b91¤¸ÄeýŽÃÀ”ý%…Ç:wcäü½RA*E‘±¾=g›“èzú1s/W¬Â5Y{ùÄ5ÿɃ·p«—$©tðÒîØ�¯=˜œ•OŸn}Å|Ü€X%žId//qmȈ‚û•aŸª5�}Ñbŵ7»-§¸þ‚Õ-Kl®ÌŠ*€D~q�——)§öñ7¯âšSÕ¸ŒÊè)´¡I?fNÑ*Œ¶æE†2Xqm8ªÏâ@^¿¹éì¾ØÎ|*p ©Ñm¶Q*^†¿˜iþ£¸dáçqÚi\ÐntMYפŸˆ¨hËmÍe¤4âZÉ¥g=='û°¥öÖܺVÙî{Ò¯LqínÏ9¿Î1â¢ógªî$ŽÉðòÁŠ,�¥è`={›ŠA¬«cS³Ñe‡‡ÐJW�…‰k[„�«Õí-�æž#p5E/5Õ�×…œ.ßr·¾Ç«¨¢d¹/'®K6‹6c=¦.§àq|M³øÄ!ÊÙÃq,gº‰Éƒ5ë\�‘5É=©EÆš:yĵ¯ÙvFK¡2ˆk‡bΣ ¦^¨£çjs•’ôî¾ÆS»cÃCë,orV>õ-_m�ìËÅè‰ìáå%×y3¢à>F…ا—jÍ[_´XqíÍnË*® Àå8�± XAˆ8:÷X²êšÚë00›[\[÷"q3d=:9»æ܆cEêq<ÐM¬æ2ΉR¦/ÕV—žÜ×¼|™öj—êzmSûR®ß%Ò3ßö1-ʶ#¤]ÈÑ"è.ÜõÜÑÖ5_ÝÄm=U_ÔßÔþoYmkÄåœkõÜÆFÛ6"‘žvLK; ×ÇtŠ1û˜°8'·é¾½œ�$C®^Ùz÷²l¨D™V$’}®jÙáv"€ÇêHžÜNŠÌ6ëù6äí9ç×9G\¿™M:Õž–7‰º.Òµ÷éöÛ}ùVdytctë`8žn‡´âØæÊ…V²zô–æuƒT¨W=�iȲ‡>‹*eSsÓªÖCéɘ´SôPS¹Y¬žæù6–L\;']qGMÇM‚¶I¢z¬y¬éäbE›1#rÜ~¨7uûKÜ‚8FÙàT9»w¯¿Ówç�gS«WéX{kŒ,x R ŠŒ\Né©ö`�èä7Ë,»‡’»,zq=xÔE\;œã¼ÔÖ¥4œ´+Úˆ¶•M+jYVŸMN›²ËŸ–wºµ;V<µÎÒ&g…’¨ÁjiµlÝè¹ÙöIgDÁ}ŒÊ°OoÕš§¾h‘âڛݖ¤7[D¤ ‡ÖÜCD2›Ö±ÊJ@¡Pò4·u +EçéÇô�Ím{��êÓÇlõFF)TN PWA7/¨wÒü'[Òœb†ïrÜH"FÍ+a²s..UŠnöŠbtõ_•ÍÜ^1Æ"†¦�ße”ÿ†¦Óu¬öE¹O!4ù�uû.~‘á`—ÌG©!>˜)Ñ–44&E~§¼¼Êtêg«åœÁÌËEŽ›Ð8ZËÂÜžâïÎæd´R§Á–ì¾õÌklÍŠö¶ìAíÆÓ+ÌG¬æ(¤ÆÀSÏ-RÙ¬1ÏѸa�y” {Îñu.7žñ!Þv°7SUÚ24‹ô+±<>nj ï&Ã0Ü·¦ª(5&ÌSZ^C+S=zNsdÌV›ÌQ«Ó�ÞÞUe�òdŠÒ5•[=o0†œû[ÝÊ©[á9éŠ+8âœk½ Ò}û‘~•ÇšÇ!©\m 3Öѧx,hþ¸´¾e£s5[LâeCÛ‘Í1ßÇ{õÊÖ4©'k¯�‘é ]dœr*ÇÚuqŽ°8!Nw§æ–†òeƒYÿfk ó{\{#ú¨þ‚„Ã+^ÀàØúXÇùmº‚3�Ù$™òíŽ �³œÉÙç\ëQËx²+�¥¸È¶O6# îcT†}z«Ö¼ôE][.;ΖìÁnKÒ›-®ÒBëì R:"B†¼t 6Øç{ºÃ%—³ñÊbã2`§®‡]_¦ˆó&ôÄ4,€4´\FŒ£%öè¨Ë6‚Åò)Ûóúª@ç¶Ì�Bv´�{›ú”¢ÃKµ%"Ùòb¾ïŒõLšÕ9EÀ6ãÙ¹=“lbD/ÑYì–Ýù6_›˜Óªµ\YÈg+d·�ûÏæ‹Š‹99}Lû”ýy£=W\èÁ ²„)G½Sç8hÀ8d®štN¡£û‡¸¸Ý׋Œ>×t÷ÝM.8¦a{ÎWB�#Þß¹�·o‘ÁoÊ”ÁL»ÙØì;àÞWÏÿÁŠ,�ECK<'{USÏ©(Yæ¯ùüþSþb ÚÕc�ï]/[¶fwð‰/RmÉïY)SS9Õóniî´ÔÊC¨8) Kºb Ž¶çZº-£C¥TXQÊQó¸Uòî6àٌݷ†íí4ø¢Îäs®ºÆk"e£Ç§LWV}•s[æ9Ö�‘é Vd$ºFN¡â=‘®ŽçÄiÚVÛtn�²@MÇ°¹e™Õ»]}Ë®O³©”«÷˜õZ� .½d^¾J2G‡\¢Ý±'_Ubæ»ÜMÎmϵZ‰ˆ¾™¥Ã,ùò·}R¡RX£2ìÓsµ&Õu7{2ä°d9»-EoöIß�E6@êЮӹ Š|D*z攋XW{K³ó �ÃF30Œ ªY Ò9ÿ3 "ÈáЀrƒj4¨Àl®Ì (uð¹1÷†ëDGË(¬aˆº]¥u `Hƒ^((ˆkPÁ Z+ êõ.û (öf–K@ÅúnX”Û8&!Ûh¼Áì †è…‚B€¸ªµ 1½€wÄYš¶mi�ñŽYGâàX"pÀ·rå}ξ `èàzf 9p?Š€²ƒj 2>Ê4OÚFé%¹¼’PYAŽäu7 ŽAR��töI C C—ÿôg 2½ÂI¨4PˆÅ壛Cx ŠGs¥žuãXÅnñZ}ÏC^ š8R€U¾ /NŒa7 B@µVúÑfRîð Ò|‘H$Œ÷-R©”å 0œ!¥œL&I,Çãñh4JwHbÓºOwèÚ(¥é‚þD7Óî”56 @Ù É‹ÅXRÙt'F"‘¤Kl’ÕtGѧ³!® EŸ¹NéÐ5ÉgÒȤ¯y†š.úûûC¡‹kºP ® áp˜ô2©f¿ßXM±X¬Oƒ°,çeä× ÃÛ¨IJóëC‡½øâ‹7n¼êª«¦M›vÁüö·¿}ýõ×»ºº‚Á =ÜßßÏZâ `HV÷õõ½÷Þ{$¢O?ýôSN9…~N™2¥¦¦fôèÑS§N¥;3fÌX´hÑ/¼�Ö\Ÿaæ 0ÒÓÓ³m۶뮻núôéãÆ�›6mZmm-ÉêQ£F�9’~’ʦŸãÇ�Ÿ;wn[[[e q `Ÿzê©o}ë['Ÿ|òˆ#XDWWW“¾&e]A7It�Õ˜7oÞO<ÁNÏ ® +Œ²—=’ñuGGÇW\AÚ™D4©iÒÔW^yåš5kÖ[·~ýúµk×ÞvÛm—]vÙ™gžÉrûÄOœ={ök¯½FúZ„-¿.Sä €Á€”/«`ÅàîÛï÷?øàƒõõõ#5êêên¸á†7Þx£»»›7VG£Ñ®®®—^zéæ›ož>}úˆ#H†�?~ùòåï¿ÿ¾8®+‹Ñ5E¹# ií”êp8̘ùàƒ®ºê*ÞR}üñÇ_~ùåŸ}ö=ÆÎÃ麈D"Á`°££ãꫯ®®®ž8qâqÇ÷·¿ý- ñÙ,®ù¢Ü 1mMr˜U6©`ºóÒK/-Z´ˆ”õ˜1c¾úÕ¯nÛ¶�¤4?I,Æ� gúµ½½}îܹ#4H�oØ°¡»»›'¯“ôA’äåŽ+ 0 °ìåS´èרÝlmmýÚ×¾6Jƒ„3Iï#GŽˆÞ|˜µßïïëë#í|øðaz~ܸqUUU&L¸þúë?øà鬬±ç À± É^ÞmÍz™1Éáææf’É<=oÞ<à$±Åºqþ8Ý�D"$ºwíÚuÜqÇ‘¸®©©™9sæÞ½{ùÍô§p8Œik Ç<¼ œ7SÓ¯�@àÇ?þ1{'H\óZqÒÑtAb™.Øõ}„7ÝÙ¿?)kqD׎;Ã<8+÷2G 0Äšpžžæ‹[n¹eòäÉ#FŒ É|þùçûýþžž‹@NhðBqפ©Ùaø¨Q£H\“ú¦÷𴸘 ŽIH‡ÃaE—À|ןþô§Ù³g“L&q}Î9ç¼õÖ[‘HD1jñ<¯ý~ñÅéIž¶®ýûßÿŽs® xA¸ØpÍËÂý~ÿž={~ðƒÔÔÔŒ=zܸqßþö·<Ⱥ[œaÍsÖ}}}/¼ðÂÅ_\¥sá…’çw ^îˆ ˆ˜VËÂIe:tè†n¨®®5jIìñãÇ/Y²dëÖï½÷ž8ûðáûwï^³f͹çž{ 'ð¡Ø#FŒX±bÅG}ÄsÖ¼áâ À±�XãÍZXÑwa?ûì³.äӸƌsÜqÇÍ›7oñâÅW\qÅ5×\³|ùò¥K—^xá…3gÎ9räèÑ£I\“²&=ÞÒÒòÅ_ð‘Ù|È5Ä5 €c±l[øô===�?þø‚HY“p®å-ؼVœ“Ú&L0>ðè£�öõõÝ�ÑE¹# ,®Åœµ¢ù7cM7»ºº6oÞ|ñÅOŸ>}Ê”)ÕÕÕ|ò5/'èæìÙ³çÏŸOwH_“'¡½mÛ¶p8,ŽÃæ÷—5– À€ÃóËb}8ë☆ßïß½{÷êÕ«—.]J:šä3‰kÒÔ_ùÊWþçþçºë®»ÿþûúÓŸò²pbÎœ9ûöíãC¸Ä†k¡Ü €c±8<£h³Ø¼´; ½üòË>Ÿï¢‹.ºðÂò“Ÿ´¶¶þóŸÿìîî&é}É%—Lš4iܸq¤»o½õÖC‡ñ®m^·h Ç0BG³úš.¢Ñh0$ÑÍ¢¿ßÏgaóóGŽY»ví¨Q£FŽIʺ¶¶v×®]ô)Eó=ÎÂY\ã¨k d Ä Þsmü•/IJpÑ|AÊš7S³èŽD"ï¿ÿþ�7ÞHâzÒ¤IcÇŽ�:u*ÉmáÄ̸,œÞP¦(=ÄÊËuŽç- @�‚cÅdz¥2I»0À!=–á¥Ý,Šéš2%“ôèÑ£«W¯®®®®ªªš2eÊæÍ›…+3dAˆ�ˆH$¢hCt …ÜÌ›ÇF8�(³(ƒx?’ hRŽ§JÅ�¼§!®ž€æñ ‘žýýý�gžyfáÂ…$«GŒ1zôèSO=µ»»Ûxª²À+FÓ�F£G�Í›†¬¯ý~¿pI'?$ 8†!Y�Ö_ú•TßL¹�c^¯Ü±ÂP²s.„5-kHSófê]»v-]ºtÒ¤I555#GŽ<ýôÓyä�¸.JpJXJêH$B–O?y{;ßw´|Êž×æµútAzÜx `xBê ¿¿ßèYKèÅ}zâz àíÒ<1Ê3¡”/Á`�ôõóÏ?ÿ½ï}ïøã�gWfuuu·ÜrKOO�1¿�^á–ÏÃB5;Â!(ñy Š‡>�ò Ò¡Pˆ=TóÉúÉ>¨Ý€¸Xß)úžk’ro¾ùæŠ+æÏŸòÉ'×ÔÔTWWO�:õ‡?üá�xç/ÄuÁ°RŽéã7®°Ã⚃b<Š~…9 †9$ úûûyß( jÖ¬µ±,|0áiP–iGŽÙ½{÷úõë/¿üò“N:©¶¶vôèÑôóŒ3θöÚkÿú׿Æ5°,¼8¹øð2Þ!Vä°p¡¯�ÜœåŽ œD4ü~¿PÓ¬¬Ý¶�B\
[email protected] https://teknokrat.ac.id/en/ https://spada.teknokrat.ac.id/Read less
Algoritma pemrograman merupakan kumpulan perintah yang harus diikuti komputer dalam melakukan perhitungan atau operasi pemecahan masalah. Definisi formal algoritma pemrograman adalah kumpulan instruksi terbatas yang dilakukan dalam urutan tertentu untuk melakukan tugas tertentu. Perlu diketahui bahwa algoritma pemrograman bukan keseluruhan program atau kode.
Meski demikian, algoritma pemrograman merupakan logika sederhana masalah yang direpresentasikan sebagai deskripsi informal dalam bentuk diagram alur atau kode semu.
Algoritma adalah prosedur langkah bertahap yang dirancang untuk memecahkan masalah tertentu dan melakukan tugas secara efisien di bidang computer science dan matematika. Algoritma adalah rangkaian instruksi yang kuat ini membentuk tulang punggung teknologi terkini untuk mengatur banyak faktor mulai dari penelusuran situs hingga artificial intelligence.
Contoh nyata algoritma yang paling umum adalah pembelajaran mesin atau machine learning. Machine learning menggunakan beberapa algoritma untuk memprediksi hasil tanpa diprogram secara eksplisit untuk melakukannya.
Pembelajaran mesin menggunakan dua jenis, baik pembelajaran dengan pengawasan dan pembelajaran tanpa pengawasan. Ilmuwan data, dalam pembelajaran dalam pengawasan, menyediakan algoritma kompleks melalui data pelatihan berlabel serta melakukan penentuan variabel yang diinginkan agar algoritma menilai korelasinya. Input (masukan) dan output (keluaran) algoritma sudah ditentukan.
Machine learning tanpa pengawasan melibatkan algoritma yang dapat melatih data yang tak berlabel dan menyaringnya untuk mencari pola yang nantinya akan dimanfaatkan untuk mengelompokkan suatu titik data ke suatu sub kumpulan. Mayoritas pembelajaran yang berkaitan dengan pembelajaran mendalam yang termasuk didalamnya jaringan saraf merupakan algoritma tanpa pengawasan.
Menghitung Keliling Lingkaran
r = jari-jari lingkaran dan phi
Keliling Lingkaran =2 x phi x r
Algoritmanya adalah menetapkan nilai phi = 3.14 dan menghitung jari-jari lingkaran
Rumus Keliling Lingkaran adalah K=2*phi*r
Nilai K dicetak sebagai output ke perangkat output (keluaran)
Contoh Algoritma dan Flowchart untuk Referensi Belajar
Berikut adalah lima contoh algoritma dan flowchart sebagai cara menghitung berbagai bidang seperti:
Menghitung Luas Segitiga
Petunjuknya adalah a = alas dan t = tinggi
Luas Segitiga = a x t / 2 atau L = 1/2*a*t
Algoritmanya adalah dengan memasukkan nilai alas (a) dan nilai tinggi segitiga (t)
Penghitungan luas menggunakan rumus alas dengan tinggi yang sudah ditentukan
Nilai L akan tercetak sebagai keluaran ke perangkat keluaran atau perangkat output.
Algoritma mengirim surat adalah menulis surat, kemudian menyiapkan amplop, memasukkan surat ke amplop tersebut, lalu amplop surat dilem dan menuliskan alamat tujuan surat, dengan mencari dulu alamat tersebut, lalu tulis alamat di amplop surat tersebut. Kemudian amplop ditempeli perangko lalu menuju ke kantor pos dan menyerahkan suratnya kepada petugas.
Menghitung Keliling Persegi yang Diketahui Luas
Input L = Luas , S= sisi
Cara menghitung sisi adalah S = L : 2
Cara menghitung keliling persegi : K= 4 x S
Algoritmanya adalah dengan menginput Luas Persegi dengan menghitung sisi dan menghitung keliling persegi dengan rumus tersebut diatas.
Nilai K = Keliling Persegi akan dicetak sebagai output ke perangkat output
Menghitung Luas Persegi Panjang
Input adalah p = panjang dan l = lebar
Luas Persegi Panjang atau L = p x l
Algoritmanya adalah inputkan panjang dan inputkan lebar
Nilai L akan dicetak sebagai output ke perangkat output
